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Wie war die Jugend in der DDR?
Wie war die Jugend in der DDR? **
Wie war die Jugend in der DDR?
Die Jugend in der DDR hatte viele Gemeinsamkeiten mit der Jugend in anderen sozialistischen Ländern. Es gab eine starke Betonung auf politische Bildung und Teilnahme an Jugendorganisationen wie der Freien Deutschen Jugend (FDJ). Gleichzeitig gab es jedoch auch Einschränkungen in Bezug auf Meinungsfreiheit und individuelle Entfaltungsmöglichkeiten. **
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Produkte zum Begriff Erinnerungsorte-der-DDR-Sachbücher:
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Erinnerungsorte zur Geschichte der Demokratie, Sachbücher von Thomas HandrichWas bewegte damals viele Bewohnerinnen und Bewohner der Dörfer und Städte, jahrhundertealte Abhängigkeiten von geistlichen und weltlichen Obrigkeiten in Frage zu stellen? Wie kam es, dass Erdulden, Lethargie und Passivität plötzlich passé waren und sich rebellische, Freiheit, Demokratie und Selbstbestimmung fördernde Haltungen entwickelten? Wie spielte sich die grosse Geschichte von Aufständen, Revolutionen und Konterrevolutionen vor Ort ab? Dieses Buch gibt Antworten und führt uns in die beiden Regionen, in denen alles begann. In den ausgewählten Orten werden Personen und Personengruppen benannt und beschrieben, die damals die lokale Demokratiegeschichte mitprägten. In einigen Orten wurden bereits zu ihren Lebzeiten manifeste Erinnerungsorte geschaffen, mancherorts geschah dies erst in den letzten Jahrzehnten, vielerorts fehlen sie bis heute. In diesem Buch werden Spuren in diesen Erinnerungsorten, die in einem Zusammenhang mit der Demokratiebewegung stehen, wie zum Beispiel Gedenksteine und -tafeln, schriftliche Zeugnisse sowie auch Strassennamen oder Bauwerke festgehalten. Als eine weitere Besonderheit werden in zahlreichen Projekten und Erzählungen ausgesuchte Best Practices aus der Vermittlung vorgestellt. Beschrieben werden Theaterstücke, die in der damaligen Zeit spielen, mehrere Rundgänge und -fahrten durch die lokale Freiheits- und Demokratiegeschichte in verschiedenen Orten werden empfohlen und auch eine Fluchtgeschichte wird beschrieben.32,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Brandenburgische Erinnerungsorte - Erinnerungsorte in BrandenburgBrandenburgische Erinnerungsorte - Erinnerungsorte in Brandenburg , Vor dem Hintergrund der Themenfelder Heimat, Erinnerung und Identität fragt dieser Band danach, was eigentlich die Brandenburger zusammenhält und miteinander verbindet. Bei den hier vorgestellten Erinnerungsorten handelt es sich nicht allein um klar lokalisierbare Fixpunkte, sondern auch um Ereignisse, Personen, Brauchtümer oder Slogans. Auf symbolisch-emotionaler Ebene wird durch gemeinsames Erinnern Identität gestiftet, sodass eine brandenburgische Geschichtskultur entsteht, die über Generationen anhalten und sich wandeln kann. Mit Beiträgen von Matthias Asche, Marco Barchfeld, Sascha Bütow, Thomas Brechenmacher, Vinzenz Czech, Georg Eckert, Manfred Fließ, Dominik Geppert, Anke Grodon, Matthias Helle, Theresa Khan, Marco Kollenberg, Klaus Neitmann, Sönke Neitzel, Simone Neuhäuser, ChristianPopp, Janine Rischke-Neß, Florentine Schmidtmann, Horst Seferens, Nicole Seydewitz, Rüdiger von Schnurbein, Ralf-Gunnar Werlich. , Sport-Vergaser > Kraftstoffversorgung , Erscheinungsjahr: 20241112, Produktform: Leinen, Redaktion: Asche, Matthias~Czech, Vincenz~Göse, Frank~Neitmann, Klaus, Seitenzahl/Blattzahl: 376, Abbildungen: ca. 150 teils farb. Abbildungen, Keyword: Beelitzer Spargel; Brandenburg; Erinnerung; Fürst Pückler; Geschichtskultur; Glienicker Brücke; Heimat; Identität; Roter Adler; Schloss Cecilienhof; Seelower Höhen; Theodor Fontane, Fachschema: Brandenburg (Land) / Geschichte, Politik, Gesellschaft, Wirtschaft~Erinnerungskultur, Warengruppe: HC/Geschichte/Regionalgeschichte, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 245, Breite: 175, Höhe: 30, Gewicht: 1147, Produktform: Gebunden, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik,34,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Erinnerungsorte der Antike, Sachbücher von Elke Stein-Hölkeskamp, Karl-Joachim HölkeskampVom Lateinischen als Weltsprache bis zu Caesars gallischem Krieg; von Neros brennendem Rom bis zu den letzten Tagen von Pompeji, vom Tod des Gladiators bis zur Christenverfolgung, von Augustus’ Rom aus Marmor bis zu Theodor Mommsens römischer Geschichte: In insgesamt 38 glänzend geschriebenen Beiträgen präsentieren herausragende Autorinnen und Autoren die wichtigsten Erinnerungsorte der römischen Geschichte. Aus kleinsten dörflichen Anfängen hervorgegangen, entwickelte sich die Stadt am Tiber zur gewaltigen Metropole, ja, zur Herrin der antiken Welt. So gewaltig Raum und Zeit römischer Herrschaft waren, so einzigartig und wirkungsmächtig erscheint das kulturelle und materielle Erbe, das Rom uns hinterlassen hat. Die Autorinnen und Autoren der „Erinnerungsorte“ laden ein, die wichtigsten Weg- und Wendemarken der Geistes- und Religionsgeschichte, der Ereignis- und Politikgeschichte, der Kultur- und Rechtsgeschichte und nicht zuletzt der Archäologie des römischen Erdkreises kennen- und in ihrer überzeitlichen Bedeutung verstehen zu lernen. So ist ein Buch entstanden, das nichts mit nostalgischer Beschwörung von Altbekanntem zu tun hat, sondern ein Buch der Neu- und Wiederentdeckungen und vor allem ein überzeugendes Beispiel lebendiger Erinnerungskultur, kurz: ein faszinierendes, spannend zu lesendes Geschichts- und Geschichtenbuch zur römischen Antike.39,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wie war die Jugend in der DDR?
Die Jugend in der DDR hatte sowohl positive als auch negative Erfahrungen. Auf der einen Seite gab es ein umfangreiches Bildungssystem, das allen Kindern und Jugendlichen kostenlose Bildung ermöglichte. Auf der anderen Seite waren sie jedoch auch stark politisch beeinflusst und mussten sich an das sozialistische System anpassen. Es gab Einschränkungen in der Meinungsfreiheit und begrenzte Möglichkeiten zur individuellen Entfaltung. **
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Wie war die Jugend in der DDR?
Die Jugend in der DDR war geprägt von einer starken Einflussnahme des Staates. Es gab eine umfangreiche staatliche Jugendorganisation, die FDJ, in der viele Jugendliche Mitglied waren. Die Freizeitgestaltung war stark reglementiert und politische Indoktrination war allgegenwärtig. Gleichzeitig gab es aber auch Möglichkeiten zur Selbstentfaltung und Solidarität unter den Jugendlichen. **
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Was sind die Unterschiede zwischen dem Jugend-, Freizeit- und Schulsystem in der BRD und der DDR?
In der BRD gab es ein differenziertes Schulsystem mit verschiedenen Schulformen wie Hauptschule, Realschule und Gymnasium, während in der DDR ein einheitliches Schulsystem existierte. Im Jugend- und Freizeitbereich gab es in der BRD eine größere Vielfalt an Angeboten und Vereinen, während in der DDR die Jugendorganisation FDJ eine zentrale Rolle spielte. Zudem gab es in der DDR eine stärkere Betonung der politischen Bildung und ideologischen Ausrichtung in Schulen und Jugendorganisationen. **
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Wie sah der Alltag der Jugend in der DDR aus?
Der Alltag der Jugendlichen in der DDR war stark von der Ideologie des Sozialismus geprägt. Sie wurden in Jugendorganisationen wie der Freien Deutschen Jugend (FDJ) organisiert und nahmen an politischen Veranstaltungen und Aktivitäten teil. Es gab jedoch auch Freizeitangebote wie Sport, Kino und Jugendclubs. Der Zugang zu westlicher Kultur und Medien war stark eingeschränkt, was zu einer gewissen Isolation führte. **
Was waren die Ziele und Aktivitäten der Freien Deutschen Jugend (FDJ) während der DDR-Zeit?
Die FDJ war die Jugendorganisation der DDR, die junge Menschen politisch indoktrinieren und für den Sozialismus gewinnen sollte. Ihre Ziele waren die Förderung von kommunistischem Gedankengut, die Mobilisierung der Jugend für den Aufbau des Sozialismus und die Unterstützung der SED. Die FDJ organisierte unter anderem politische Schulungen, kulturelle Veranstaltungen und Freizeitaktivitäten für Jugendliche. **
Wie war die Kindheit und Jugend in der DDR?
Die Kindheit und Jugend in der DDR war geprägt von einer starken ideologischen Beeinflussung durch das sozialistische Regime. Es gab eine strenge politische Indoktrination in der Schule und in der Freizeit wurden Kinder und Jugendliche in staatlichen Organisationen wie der FDJ erzogen. Es gab jedoch auch positive Aspekte wie eine gute Bildung und kostenlose Gesundheitsversorgung. **
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Erinnerungsorte der DDR, Sachbücher von Martin SabrowDie DDR gibt es nicht mehr, aber im Gedächtnis lebt sie weiter, als Schreckensort einer Diktatur, in nostalgischer Verklärung und vor allem in Erinnerung an die Mühen um ein aufrechtes Leben in gedrückten Verhältnissen. Fünfzig Publizisten und Zeithistoriker präsentieren die wichtigsten Bezugspunkte der Erinnerung an ein untergegangenes Land.34,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Erinnerungsorte zur Geschichte der Demokratie, Sachbücher von Thomas HandrichWas bewegte damals viele Bewohnerinnen und Bewohner der Dörfer und Städte, jahrhundertealte Abhängigkeiten von geistlichen und weltlichen Obrigkeiten in Frage zu stellen? Wie kam es, dass Erdulden, Lethargie und Passivität plötzlich passé waren und sich rebellische, Freiheit, Demokratie und Selbstbestimmung fördernde Haltungen entwickelten? Wie spielte sich die grosse Geschichte von Aufständen, Revolutionen und Konterrevolutionen vor Ort ab? Dieses Buch gibt Antworten und führt uns in die beiden Regionen, in denen alles begann. In den ausgewählten Orten werden Personen und Personengruppen benannt und beschrieben, die damals die lokale Demokratiegeschichte mitprägten. In einigen Orten wurden bereits zu ihren Lebzeiten manifeste Erinnerungsorte geschaffen, mancherorts geschah dies erst in den letzten Jahrzehnten, vielerorts fehlen sie bis heute. In diesem Buch werden Spuren in diesen Erinnerungsorten, die in einem Zusammenhang mit der Demokratiebewegung stehen, wie zum Beispiel Gedenksteine und -tafeln, schriftliche Zeugnisse sowie auch Strassennamen oder Bauwerke festgehalten. Als eine weitere Besonderheit werden in zahlreichen Projekten und Erzählungen ausgesuchte Best Practices aus der Vermittlung vorgestellt. Beschrieben werden Theaterstücke, die in der damaligen Zeit spielen, mehrere Rundgänge und -fahrten durch die lokale Freiheits- und Demokratiegeschichte in verschiedenen Orten werden empfohlen und auch eine Fluchtgeschichte wird beschrieben.32,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Brandenburgische Erinnerungsorte - Erinnerungsorte in BrandenburgBrandenburgische Erinnerungsorte - Erinnerungsorte in Brandenburg , Vor dem Hintergrund der Themenfelder Heimat, Erinnerung und Identität fragt dieser Band danach, was eigentlich die Brandenburger zusammenhält und miteinander verbindet. Bei den hier vorgestellten Erinnerungsorten handelt es sich nicht allein um klar lokalisierbare Fixpunkte, sondern auch um Ereignisse, Personen, Brauchtümer oder Slogans. Auf symbolisch-emotionaler Ebene wird durch gemeinsames Erinnern Identität gestiftet, sodass eine brandenburgische Geschichtskultur entsteht, die über Generationen anhalten und sich wandeln kann. Mit Beiträgen von Matthias Asche, Marco Barchfeld, Sascha Bütow, Thomas Brechenmacher, Vinzenz Czech, Georg Eckert, Manfred Fließ, Dominik Geppert, Anke Grodon, Matthias Helle, Theresa Khan, Marco Kollenberg, Klaus Neitmann, Sönke Neitzel, Simone Neuhäuser, ChristianPopp, Janine Rischke-Neß, Florentine Schmidtmann, Horst Seferens, Nicole Seydewitz, Rüdiger von Schnurbein, Ralf-Gunnar Werlich. , Sport-Vergaser > Kraftstoffversorgung , Erscheinungsjahr: 20241112, Produktform: Leinen, Redaktion: Asche, Matthias~Czech, Vincenz~Göse, Frank~Neitmann, Klaus, Seitenzahl/Blattzahl: 376, Abbildungen: ca. 150 teils farb. Abbildungen, Keyword: Beelitzer Spargel; Brandenburg; Erinnerung; Fürst Pückler; Geschichtskultur; Glienicker Brücke; Heimat; Identität; Roter Adler; Schloss Cecilienhof; Seelower Höhen; Theodor Fontane, Fachschema: Brandenburg (Land) / Geschichte, Politik, Gesellschaft, Wirtschaft~Erinnerungskultur, Warengruppe: HC/Geschichte/Regionalgeschichte, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 245, Breite: 175, Höhe: 30, Gewicht: 1147, Produktform: Gebunden, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik,34,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wie war die Jugend in der DDR?
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Wie war die Jugend in der DDR?
Die Jugend in der DDR hatte viele Gemeinsamkeiten mit der Jugend in anderen sozialistischen Ländern. Es gab eine starke Betonung auf politische Bildung und Teilnahme an Jugendorganisationen wie der Freien Deutschen Jugend (FDJ). Gleichzeitig gab es jedoch auch Einschränkungen in Bezug auf Meinungsfreiheit und individuelle Entfaltungsmöglichkeiten. **
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Die Jugend in der DDR hatte sowohl positive als auch negative Erfahrungen. Auf der einen Seite gab es ein umfangreiches Bildungssystem, das allen Kindern und Jugendlichen kostenlose Bildung ermöglichte. Auf der anderen Seite waren sie jedoch auch stark politisch beeinflusst und mussten sich an das sozialistische System anpassen. Es gab Einschränkungen in der Meinungsfreiheit und begrenzte Möglichkeiten zur individuellen Entfaltung. **
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Wie war die Jugend in der DDR?
Die Jugend in der DDR war geprägt von einer starken Einflussnahme des Staates. Es gab eine umfangreiche staatliche Jugendorganisation, die FDJ, in der viele Jugendliche Mitglied waren. Die Freizeitgestaltung war stark reglementiert und politische Indoktrination war allgegenwärtig. Gleichzeitig gab es aber auch Möglichkeiten zur Selbstentfaltung und Solidarität unter den Jugendlichen. **
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Deutsche Erinnerungsorte 1, Sachbücher von Etienne Francois"Deutsche Erinnerungsorte 1" ist ein bedeutendes Sachbuch, das sich mit den zentralen Bezugspunkten im kulturellen Gedächtnis der Deutschen auseinandersetzt. In diesem ersten Band werden vierzig herausragende Beiträge von namhaften Autoren präsentiert, die verschiedene Aspekte der deutschen Geschichte und Kultur beleuchten. Die Themen reichen von historischen Ereignissen und literarischen Werken bis hin zu bedeutenden Persönlichkeiten und Symbolen, die das kollektive Gedächtnis prägen. Die Autoren laden die Leser ein, sich auf eine Entdeckungsreise durch die deutsche Geschichte zu begeben, die sowohl informativ als auch emotional ansprechend ist. Die Beiträge sind nicht nur klug und gut geschrieben, sondern bieten auch einen tiefen Einblick in die Art und Weise, wie Erinnerungen in einer Gemeinschaft gebildet und bewahrt werden. Dieses Buch ist der erste Teil einer dreibändigen Reihe, die die Topographie deutscher Erinnerungen umfassend erkundet.34,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Riege:Ambulante Interventionen der DDR-, Sachbücher von Iris RiegeDie vorliegende Arbeit leistet einen neuen Ansatz zur Darstellung der DDR-Jugendhilfe und damit exemplarisch zum öffentlichen Recht der DDR, indem sie fern von rechtsstaatlichen Massstäben den Charakter des DDR-Rechts selbst analysiert. Zentral dafür ist die Exegese von Schlüsselquellen des öffentlichen DDR-Familien- und Jugendhilferechts mittels einer eigens hierfür entwickelten Terminologie, mit dem Ergebnis, dass kaum klare verbindliche Voraussetzungen für die Arbeit der Jugendhilfe normiert wurden. Daher wird empirisch untersucht, welche tatsächlichen Anlässe für diese staatlichen Interventionen in Familien aus Einzelfallakten der Jugendhilfe selbst feststellbar sind. Auf dieser Basis entwickelt die Autorin eine eigene These zum Rechtsbegriff des öffentlichen DDR-Familienrechts. Demzufolge stellt sich dieses als Kompetenzzuweisungs- bzw. Organisationsrecht dar, welches der DDR-Jugendhilfe eine Art Generalermächtigung einräumte.89,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Was sind die Unterschiede zwischen dem Jugend-, Freizeit- und Schulsystem in der BRD und der DDR?
In der BRD gab es ein differenziertes Schulsystem mit verschiedenen Schulformen wie Hauptschule, Realschule und Gymnasium, während in der DDR ein einheitliches Schulsystem existierte. Im Jugend- und Freizeitbereich gab es in der BRD eine größere Vielfalt an Angeboten und Vereinen, während in der DDR die Jugendorganisation FDJ eine zentrale Rolle spielte. Zudem gab es in der DDR eine stärkere Betonung der politischen Bildung und ideologischen Ausrichtung in Schulen und Jugendorganisationen. **
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Wie sah der Alltag der Jugend in der DDR aus?
Der Alltag der Jugendlichen in der DDR war stark von der Ideologie des Sozialismus geprägt. Sie wurden in Jugendorganisationen wie der Freien Deutschen Jugend (FDJ) organisiert und nahmen an politischen Veranstaltungen und Aktivitäten teil. Es gab jedoch auch Freizeitangebote wie Sport, Kino und Jugendclubs. Der Zugang zu westlicher Kultur und Medien war stark eingeschränkt, was zu einer gewissen Isolation führte. **
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Was waren die Ziele und Aktivitäten der Freien Deutschen Jugend (FDJ) während der DDR-Zeit?
Die FDJ war die Jugendorganisation der DDR, die junge Menschen politisch indoktrinieren und für den Sozialismus gewinnen sollte. Ihre Ziele waren die Förderung von kommunistischem Gedankengut, die Mobilisierung der Jugend für den Aufbau des Sozialismus und die Unterstützung der SED. Die FDJ organisierte unter anderem politische Schulungen, kulturelle Veranstaltungen und Freizeitaktivitäten für Jugendliche. **
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Wie war die Kindheit und Jugend in der DDR?
Die Kindheit und Jugend in der DDR war geprägt von einer starken ideologischen Beeinflussung durch das sozialistische Regime. Es gab eine strenge politische Indoktrination in der Schule und in der Freizeit wurden Kinder und Jugendliche in staatlichen Organisationen wie der FDJ erzogen. Es gab jedoch auch positive Aspekte wie eine gute Bildung und kostenlose Gesundheitsversorgung. **
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